家庭是社會的細胞，是人生第一所學校，父母是孩子第一任老師

　　家庭是社會的細胞，是人生第一所學校，父母是孩子第一任老師。中國幾千年的文化傳統，重家教，講家風寫給親子教育的感悟，家訓代代傳承。“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“孟母三遷”等無數經典故事，至今還在親子教育過程中占有一席之地，訴說著我們對家庭教育的重視和理解親子活動案例設計。家庭教育是基礎，是學校教育與社會教育成功的保障。對一個孩子而言，家庭是孩子離開母體之后的第一個堡壘，也是最重要的存在。我國思想家陶行知說：“凡人生所需之重要習慣性格態度多半可以在六歲以前培養成功”，這就是家庭教育無可替代的地位和作用。

　　隨著社會的發展，小家庭越來越居主體地位。“當父母容易，當家長難”，年輕的父母未經培訓和考核直接上崗。他們能夠用來教育孩子的，就是父母教育自己的經驗。無論年輕的父母對自己的原生家庭是認同還是排斥，他們僅存的理解來源于原生家庭。父母對孩子的愛是天生的，是巨大的，但也是有陷阱的親子活動案例設計。會愛才是真愛，父母需要學習，需要完善自我。所以，教育者也需要受教育。

　　親子關系是家庭中亙古不變的話題親子活動案例設計，用當下最形象的語句來描述“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”。家長的初心都希望自己的孩子健康快樂、積極進取、出類拔萃，卻發現家長越努力孩子越糟糕；當今社會競爭激烈，不進則退，家長的眼睛始終盯著“別人家的孩子”，轉過頭來看自己家的孩子，怎么看怎么鬧心；轉眼間孩子進入中學階段，“更年期撞上青春期”，父母時不時地會感覺到缺氧。在管教孩子的過程中，你會這樣心有余而力不足嗎？你會因為發現了問題卻不知怎么解決問題而焦慮不安嗎？邀請你一起聽聽本報記者，專訪上海詮道家長教育創始人、首席講師徐鴻老師，介紹她帶領團隊自主研發的Home-Table家庭教育理論系統。

　　Home-Table是由徐鴻老師帶領詮道團隊研發的家庭教育理論體系和課程體系，她結合近10年的實踐經驗和數萬家庭的轉變案例，開發了獨特的家庭教育理論體系和系統完整的課程體系寫給親子教育的感悟。

　　當今時代，成年人打拼事業、孩子打拼學業，親子之間能夠坐下來聊聊天的時間并不多，Home-Table是倡導家長每天利用家人聚餐的時間，進行更有價值、更有意義的對話。我們充分理解父母用今天換明天，用心良苦的愛。誠然，在快節奏的現代社會里，打拼事業、贏得一片天地為孩子創造好的條件，也是重要的。所以，一面打拼事業需要時間，充實自己需要時間，陪伴孩子也需要時間，如何在有限的時間里高質量地陪伴孩子，高效地親子溝通，更好地引導孩子健康成長。我創建了Home-Table家庭教育寫給親子教育的感悟，幫助父母們用心做家長！

　　Home-Table的寓意，具體來說，Table——圓桌，意味著家長和孩子之間進行平等的溝通和交流；Home——家庭，意味著父親能夠更多地參與到育兒的過程中來，Home-Table，就是希望通過—系列課程內容，幫助家長發現更多話題，掌握話題開展的方法，建立良好親子關系。

　　我們希望通過Home-Table樹立一種理念——有問題不是問題，如何解決問題才是問題;培養一種思維——家長給了孩子生命、孩子給了家長慧命，家長與孩子互相成就;培育一種家長——會學、會教、會思考的智慧家長；掌握一套教養方法——權威而智慧，平等而開放。

　　我們覺得每個父母都可以上善若水親子活動案例設計、順勢而為，成為教育自己孩子的專家，而且我們也希望每個家庭都可以為孩子提供一個暢所欲言的環境，開放思考的空間，這樣也更有助于家庭價值觀的傳承，因此我們針對家長這個目標群體，特別設置了“親子談談”這個系列課程。

　　這個課程分為52個主題，每個主題提供14天的訓練營課程。這個課程融合了教育學、心理學、社會學等學科和流派，內容涵蓋孩子成長方方面面，也凸顯家庭教育的重點、難點、熱點問題，如《跟孩子談金錢》、《跟孩子談性與愛》、《跟孩子談時間管理》、《跟孩子談成功》等等。

　　14天的訓練營課程，主要由“教養力”和“親子話題”兩部分組成。“教養力”就是為家長提供跟主題相關的理念、方法、步驟，家長可以利用每天15分鐘的碎片時間來進行學習；而“親子話題”則為家長提供跟主題相關的、孩子們感興趣的話題，鼓勵家長利用這些線分鐘進行高效的親子溝通。

　　同時，我們將各種家庭教育理論和方法化繁為簡，以“親子溝通”為抓手，出臺“每日簡報”。簡報源于Q&A，答疑解惑，每天解答一個問題；簡報也是教養方法的指引，為家長們提供可以嘗試的具體方法以及注意事項，幫助家長能學、能用、能教。

　　相比直接引進的國外的家庭教育課程，我們的內容更適用于中國家長，更符合中國的國情；相比當前大眾化的自我分享型的家庭教育講座，我們的內容設置會更系統、更專業、更高效、更實用。

　　Home-Table家庭教育理論系統，作為一個系統，我猜想應該不止針對家長，應該還有其他服務對象吧，能不能也給我們介紹下？

　　對的，你理解的沒錯，我們這個體系包含了《Home-Table親子談談》系列、《Home-Table家庭教育顧問》系列、《Home-Table家長學校》系列、《Home-Table青春期》系列、《Home-Table家庭教育每日簡報》系列。

　　《Home-Table家庭教育顧問》系列，主要針對有志于從事家庭教育的從業人員。為從業人員提供了循序漸進的專業提升路徑和邊學邊做邊實踐的就業晉升通道。

　　《Home-Table家長學校》系列，服務對象是學校，課程內容分為《知識篇》、《探索篇》、《網絡篇》、《性教育》、《情緒篇》、《溝通篇》、《學習篇》、《人際篇》等，主要是根據各年齡段身心發展規律和教養特點，專為中小學、幼兒園開發了從小班至高三的“家校共育”課程寫給親子教育的感悟。

　　《Home-Table青春期》系列親子活動案例設計，服務對象是青少年、青少年家長、中學，主要是根據青少年心理特點精心打造，內容高度貼近青少年實際，解決他們的實際問題。

　　我看過一個材料，說我國在今后的發展中至少需要100萬名家庭教育咨詢指導專業人員，家庭教育咨詢指導行業是我國新世紀極具發展潛力的熱門行業之一，能不能麻煩徐老師對于《Home-Table家庭教育顧問》系列，給我們做個詳細的介紹？

　　是的，根據資料顯示，在歐美等發達國家，每300人就擁有一名家庭（親子）教育指導專家，人均家庭教育咨詢的次數高于中國近千倍。目前，我國具有專業素質的家庭教育指導專家還不到2萬人，將近7萬人才有1名家庭教育指導專家，市場需求巨大寫給親子教育的感悟。

　　尤其針對當代中國家庭出現的種種亂象，許多深陷于家庭教育痛苦中的家長，既無計可施，又無門可投，也無人可詢。這份焦灼和無奈已經對家庭教育顧問這樣的專業人群提出了迫切的要求和企盼。

　　我們這套課程分為初級、中級、高級和家庭教育講師這4個階段，采取遞進模式：初級顧問分為6個初級系列、20個主題、70個講次的研修；中級顧問新增4個中級系統、22個主題、166個講次的研修；高級顧問新增12個主題的線下面授研修，家庭教育講師，則新增備課技巧、講課技巧。

　　我們的課程采取線上線年已經完成高級家庭教育研修班105期，課程涵蓋了心理學、社會學、教育學等多學科內容，希望通過從測評診斷、咨詢治療、講座研修、跟蹤輔導等多個環節，手把手帶領老師們開展家庭教育工作。

　　對了，我看你們這個系統里面有青春期課程，那學校里面現在應該也設立的心理培訓，這個課程是不是有必要設置呢？

　　我們的體驗更豐富。我們這個青春期課程設計是帶領青少年認識自己獨一無二的價值，幫助青少年明確自己的目標和夢想；教會青少年拒絕和選擇的技巧；帶領青少年全面了解生命、愛與性的；幫助青少年懂得劃清身體的界限、情感的界限和與高風險行為的界限；幫助青少年提升相互尊重、負責任和自我控制的品格。每一項內容都有活動體驗，都有感悟和互助，場效應非常明顯。

　　我們的活動更系統。我們是通過28個完整活動，讓青少年在活動中受觸動、學知識，形成完整的、健康的觀念。同時家長、教師可全程參與，并作為活動參與者和的探尋者，與青少年一起共同探索人生的真諦親子活動案例設計，領悟人生的大道。

　　我覺得我們的課程和學校課程兩者之間應該是互補關系。在教學時間的連續性與活動的充分性上來講寫給親子教育的感悟，我們的課程可能更有優勢；從參與的主體而言，我們的青春期課程中，家長與孩子之間的互動是很多的，一些體驗也是很深刻的。所以，在這里成長的不僅僅是孩子，還有家長。

　　Home-Table家庭教育，源于生活，用于生活。我們認為生活中點點滴滴都是教育資源，父母可以成為孩子最好的教養者。Home-Table家庭教育，希望通過系列課程以及系統培訓助力家長。通過掌握Home-Table的教育理念與方法，家長不僅可以成為孩子心目中的“好父母”，同時通過Home-Table的進階課程體系，家長也可以成長為孩子心目中“優秀的父母”。成就自己，成就孩子。