假期來臨，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，二0二小學六年一班結合自身實際，推出“強身健體，親子攜手，共抗疫情”親子戶外運動活動家庭親子教育文章，希望家長和孩子牽手投身大自然，開展有情趣的親子游戲或運動，使孩子在歡樂的戶外運動中長身體、開心智家庭親子教育文章

　　假期來臨，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，二0二小學六年一班結合自身實際，推出“強身健體，親子攜手，共抗疫情”親子戶外運動活動家庭親子教育文章，希望家長和孩子牽手投身大自然，開展有情趣的親子游戲或運動，使孩子在歡樂的戶外運動中長身體、開心智家庭親子教育文章。

　　為了配合內蒙古自治區疫情防控要求，我們不聚集、不傳播，所以決定活動內容為：家長與孩子放下手機、離開電視，每天開展至少半小時的戶外親子運動，并記錄精彩瞬間，在班內分享。之后家長跟孩子談心談感受，拉近親子距離、促進親子感情，達到共同強身健體的目的。

　　● 由于現代生活、工作的節奏加快家庭親子教育文章家庭親子教育文章，越來越多的家長忙于工作而疏于了和孩子的溝通。親子活動的開展，旨在引導孩子和家長雙方更好地交流，促進家長和學校更好地溝通親子關系方面怎么寫，加深老師和孩子之間的感情親子關系方面怎么寫，達到家長與孩子互動、師生互動、家校互動的良好效果。

　　疫情當前，抵抗病毒最好的方式還是要做到自己的身體健康。所以我們圍繞“強身健體，親子攜手，共抗疫情”來開展活動家庭親子教育文章。

　　● 此次活動，我們根據當下的防疫形勢，采用不聚集、靈活的親子運動的形式親子關系方面怎么寫。我們讓家長帶著自己的孩子在方便的地方，開展不同的運動形式，為了互相激勵和能夠堅持運動，我們采用了在群里曬運動精彩瞬間的方式，家長和孩子都可以互相學習和借鑒，達到強身健體的目的家庭親子教育文章。

　　活動中也發現，有的家長可以很好地堅持每天與孩子運動和游玩，而有的家長因為工作忙等原因，與孩子的親子時光少之又少。教育孩子是需要家校聯合的，我們以后也會策劃更適合現在家庭狀況的親子活動。