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  為貫徹落實省教育廳關于舉辦幼兒園教師三項比賽的通知精神和要求,切實將教育理念轉(zhuǎn)化為教學行為,有效應用到教育實踐中親子網(wǎng)官網(wǎng)登錄,不斷提升幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)及教育案例分析能力親子網(wǎng)官網(wǎng)登錄一篇親子教育好文章。6月5日一篇親子教育好文章,固始縣教育體育局在實驗幼兒園舉辦2021年固始縣幼兒園教師教育案例分析、實錄型游戲和親子游戲活動案例三項比賽活動親子觀與家庭教育。本次活動由縣教育體育局主辦,實驗幼兒園承辦,來自全縣的92名幼兒園教師參加了比賽,近400名幼兒教師現(xiàn)場進行觀摩學習。教體局基礎教育股股長程健親子教育手抄報內(nèi)容親子教育手抄報內(nèi)容、民辦教育股股長李云川、縣教研室副主任黃中蔚、基教股幼教專干梁麗出席活動。

  為了更好地開展三項比賽活動,在縣教體局的高度重視下,在幼教專干梁麗的精心指導下,比賽前期,實驗幼兒園對本次比賽進行充分的賽前準備工作,為參賽老師創(chuàng)造舒心環(huán)境。

  6月4日,縣教體局從全縣學前教育系統(tǒng)中選派7名資深業(yè)務負責人組成評委組,在實驗幼兒園通過觀看線上視頻,對實錄型游戲和親子游戲活動案例進行初評。評委組以嚴謹?shù)膽B(tài)度評出具有正確教育觀、兒童觀、游戲觀的比賽案例,最終確定參賽實錄型游戲及親子游戲活動案例的選手一篇親子教育好文章。

  賽前,教體局基礎教育股股長程健、民辦教育股股長李云川、縣教研室副主任黃中蔚、基教股幼教專干梁麗及本次比賽評委集中召開了緊張的賽前會議。

  會上程健股長重點強調(diào)本次比賽的重要意義,要嚴格按照比賽程序一篇親子教育好文章,確保比賽順利進行。幼教專干梁麗對賽事規(guī)則和人員分工、評分細則分別作了說明和安排。

  參賽選手在工作人員的組織下現(xiàn)場抽取比賽序號,確定比賽順序后在候賽室靜心準備,再依次進入備賽室等待參賽,最后進入比賽現(xiàn)場答辯,整個流程秩序井然。

  比賽中,參賽教師理論聯(lián)系實際一篇親子教育好文章,結(jié)合幼兒身心發(fā)展水平和認知、社會性、個性發(fā)展特點親子網(wǎng)官網(wǎng)登錄,用專業(yè)的教育理論深入分析每一個案例,分析透徹,應對得當,條理清晰,層次分明一篇親子教育好文章,體現(xiàn)了正確的教育觀、兒童觀。

  評委們集中觀看初審選拔通過的游戲活動視頻親子觀與家庭教育,在實錄型游戲案例中親子網(wǎng)官網(wǎng)登錄,教師關注幼兒的游戲體驗,適宜地回應與支持幼兒的游戲行為,激發(fā)幼兒進一步探索游戲的。

  在親子游戲活動案例中,教師和家長能夠關注幼兒的游戲體驗和親子互動質(zhì)量,在適宜的互動中支持幼兒的游戲行為,指導有方法,有層次,充分展現(xiàn)了幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  精彩的教育案例分析、實錄型游戲和親子游戲活動案例視頻觀看親子觀與家庭教育,以及現(xiàn)場評委的專業(yè)點評,使觀賽老師們切身體會到解讀幼兒, 讀懂游戲的真正內(nèi)涵。

  本次活動以比賽促提升,使參賽教師碰撞出智慧專業(yè)火花,引導全縣幼兒園教師樹立科學保教理念親子教育手抄報內(nèi)容,提升專業(yè)素養(yǎng),避免小學化傾向,進一步推進幼兒園和教師堅持以游戲為基本活動,堅持正確導向,促進學前教育健康發(fā)展,為鑄就固始縣高質(zhì)量、高水平、高品質(zhì)的學前教育奠定了基礎。

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  • 標簽:親子活動案例分析
  • 編輯:劉欣榮
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